据了解，《我的体育老师》已于2022年1月7日上映，广州11个区近500所中小学校的师生观看了这部电影。影片先后举办了30多场路演和观摩活动，观众认为影片“超出预期”“特别惊喜”，非常阳光、积极。中国电影家协会、广东省电影家协会、广东省影视行业协会也相继举办了多次观摩、路演活动，业内专家们对影片给予了高度的评价。中国台港电影研究会名誉会长、中国电影家协会电影文学创作委员会主任张思涛认为，影片是体育片、教育片、青春片等元素的融合，闪烁着中国电影的优秀传统，敢于揭露现实生活的矛盾。而且，从精神来说《我的体育老师》和《我不是药神》是一致的，《我不是药神》揭示了医疗战线医患关系，《我的体育老师》写的是教育战线的问题，这两个领域正是当前老百姓社会生活中间最现实存在的问题。中国艺术研究院影视所副所长、中国电影评论学会秘书长赵卫防认为，现在国家采取双减政策，这部电影预见了整个社会应该往这个方面发展、努力，从艺术价值到社会意义来讲，影片是比较深刻的，有着积极和现实的意义；而且影片有热血、有青春、有迷茫、有困惑，这都是青春正常所拥有的元素，这部影片才是青春片正确的打开方式。《文艺报》艺术评论部主任高小立则认为，影片唤醒了大家对孩子的教育理念的思考，影片的社会价值已经远远超过了它的艺术价值；广东省电影家协会原副主席邓翅翔认为，影片虽然是小成本制作，但反映了一个关乎国家强盛、民族振兴的大主题。影片节奏流畅，剧情感人。在不少国产影片中，同样会以这样的“慢”去展现老人的状态，由此回眸生活的种种，导演们试图通过自身的创作视角为观众提供思考老年生活的窗口。无论是马俪文的《我们俩》、乌兰塔娜的《暖春》、哈斯朝鲁的《剃头匠》，还是许鞍华的《桃姐》、张涛的《喜丧》，抑或李睿珺的《告诉他们，我乘白鹤去了》、王全乐《空巢·归鸿》等老年题材电影，或多或少暗合了这种逻辑。如在《我们俩》中，女孩去探望房东老太太，画面并不是二人的寒暄和对话，而是展示进门、牵手、落泪、拿东西等动作。在克制的镜头下，最为朴实的动作反而表达了情感，得意而忘言。女孩走后，画面切换为雪景与连绵的树林，长镜头下的连绵森林恰好指向了老人生命的最后归宿——回归于生命的岑寂。在老年题材电影中，导演往往隐忍克制，拒斥过度的煽情，以长镜头的形式展现时间、生命与情感，增加影片的厚重与对生活的沉思。